時間：2018-01-25 17:32:30 編輯：本站整理 1176
新生兒從出生開始，身體的各項功能逐漸的發(fā)育完善。那么，寶寶聽力多久發(fā)育完全呢？
寶寶在媽媽肚子里就已形成了聽力
當寶寶還在溫暖的子宮中，只有孕8周的時候，寶寶的聽 力已經開始形成了。在孕24周，聽力發(fā)育就已經完成。25周的時候，寶寶在父母肚子里就能聽到周圍的聲音了，尤其是父母的聲音。
所以從孕25周開始，父母 就可以多跟胎寶寶說話了。
寶寶降生以后聽力發(fā)育情況
當孩子降生到這個世界后，他們聽力的發(fā)展也是循序漸進的，大概可以分為以下幾個階段：
寶寶剛出生時，對周圍的聲音就有感覺了。有的時候，突然出現的聲音會讓寶寶受驚。
寶寶3個月左右時，聽到父母的聲音會覺得開心。他能向聲源的方向張望，也能發(fā)出“啊”或“噢”的聲音回應父母。
寶寶7個月左右時，已經對聲音很熟悉了。除了父母的聲音，寶寶已經能夠區(qū)分各種聲音了，比如門鈴聲、電話鈴聲、電視的聲音等。
寶寶9個月大時，即使聲音不大，他也已經能聽到別的房間發(fā)出的聲音了。
寶寶12個月大時，他已經學會忽略噪音了。比如當他專心玩玩具時，可能聽不到周圍發(fā)出的噪音。同時，這么大的孩子，也能理解一些詞語了。
1、多給寶寶看圖畫書，為年齡小點的寶寶講故事，讓孩子以聽為主、視知覺為輔。等到3歲的時候，就可以讓寶寶隨著故事的情節(jié)指出圖畫中的主題。四五歲時，寶寶已能夠一邊用手指著圖畫書，一邊自己講故事了，借助于視覺刺激喚起他的聽覺記憶，然后用自己的語言表達出來。
2、寶寶對身邊的人和事物所發(fā)出的聲響，都有了一定的聽覺印象。因此，你就可以將這些熟悉的聲音錄成卡帶，請寶寶閉上眼睛，說出聽見的聲音：街上的車聲、小鳥的啾鳴聲、水龍頭流水的聲音。接著，角色互換，寶寶來問你來答。
3、用寶寶易于理解的語言加強聽覺理解能力，反復播放音樂、故事卡帶有助于孩子聽覺記憶的形成。要讓寶寶使用規(guī)范的發(fā)音，培養(yǎng)用詞造句的正確性，利用各種類型的音樂，促進寶寶左右腦的開發(fā)。
一、觀察小兒對聲響的反應
如突然搖鈴或開大錄音機音量，醒著的新生兒會出現四肢突然抖動、驚跳或閉眼或睜眼，說明小兒聽力正常。4~5個月的孩子，父母或他人在其身后搖鈴、擊掌，他會馬上停止動作，并且頭馬上轉向聲源的方向，說明孩子聽力正常。反之，孩子毫無反應，無動于衷，則表示聽力有問題。
二、觀察小兒的表情
4個月以上的嬰兒聽到悅耳的聲音時臉都會露出微笑。隨著年齡的增長，聽力正常的孩子活潑好動，面部表情豐富，對外界各種聲音敏感，常表現出喜、怒、哀、樂等豐富的感情，特別是對大人的引逗聲音，常表現出歡笑或大聲喊叫。但是，如果一個孩子不活潑，反應遲鈍，對周圍的環(huán)境變化、身邊發(fā)生的事表現出無動于衷，很少歡笑或喊叫，要想到聽力發(fā)育有問題。
三、觀察小兒的發(fā)音和說話
一般8個月左右的孩子在成人的教育下會叫爸爸、媽媽，到12個月時能有意識地叫爸爸、媽媽，18個月時能說12個字的簡單語，以表達自己的愿望。如果一個孩子到1歲時還不能發(fā)出爸爸、媽媽兩個單音，18個月還不會說吃飯、喝水之類的短語，那么如果孩子大腦發(fā)育無障礙的話就是聽力有問題了。
總之，判斷孩子的聽力是否正常，平時還可以從孩子的視覺性注意和理解事物的能力、對環(huán)境的適應性、情緒反應等方面細心觀察。一旦發(fā)現異常，應及時帶孩子去醫(yī)院做進一步檢查。
對患有任何聽力損失的嬰幼兒，立刻開始干預是最佳策略。
1、針對病因對可糾正性聽覺障礙進行相應的藥物、手術治療。
2、聽力補償或重建
(1)對永久性感音神經性聽覺障礙患兒，應首選佩帶助聽器，一般可在6個月開始驗配并定期進行調試和評估，以達到助聽器效果。
(2)人工耳蝸植入：對雙側重度或極重度感音神經性聽力障礙患兒，應用助聽器效果甚微或無明顯效果，要進行人工耳蝸術前評估，考慮進行人工耳蝸植入。
3、聽覺——音樂和語言訓練
4、社區(qū)——家庭康復指導
寶寶初到人世，生長發(fā)育還很不完善，需要爸爸媽媽的細心呵護，所以爸爸媽媽要多一份細心，多一份耐心，為寶寶健康快樂地成長而努力。
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