時間：2023-02-25 09:54:22 編輯：5號網-lj 0
聽說現在每年的高考人數都在減少，聽說到了2040的時候參加高考的人數不到600萬，這是怎么一回事？高考的話是不是有年齡限制的？
繼前不久多地小學發出“學位預警”后，近期部分幼兒園招生荒也登上微博熱搜。
紅星新聞記者梳理近11年高考報名人數和同年出生人口發現：從2012年到2022年，每年報名高考的人數穩定在1000萬上下，不過出生人口在11年里下滑了1017萬。從2021年開始，同年出生人口和高考報名人數已形成“逆差”，到2022年，二者“逆差”翻了13.8倍。
據數據推算，按照當前普職率和大學本科招錄比，到2040年參加高考的人數或將降至不到600萬，其中本科生或僅200余萬。這一生源數量或將遠小于大學的招生需求。
小學學位預警與幼兒園“招生荒”同步上演
“全面二孩”政策后，2016年和2017年出生人口迎來了小高峰，這兩年新生兒數量都超過了1700萬人，尤其2016年新增人口更是達到了1883萬人。進入到2018年，“二孩政策”影響回落，當年出生人口1523萬人，其后出生人口數量走低。
生育人口的變化，直接影響著基礎教育生源的走向。按照6歲的入學門檻，2016年、2017年出生的孩子眼下進入正是入讀小學的時段，集中出現的入學青少年，讓廣州、大連、長春等多個大中城市發出了2023年秋季義務教育入學的“學位預警”。
在近期出現小學入學難的同時，一些幼兒園又出現“招生荒”。根據國家統計局今年1月發布的數據，2022年我國出生人口為956萬，自1950年來首次低于1000萬。相比于2016年的新生兒“小高峰”，去年新生兒數量減少了927萬。
紅星新聞記者梳理6年來的出生人口發現，2018年我國出生人口數為1523萬，到2019年回落至1465萬，此后3年分別又降至1200萬、1062萬和956萬。而這一批新出生人口，正是當下幼兒園招生的主力軍。
近1年內，高考報名數與
同年出生人數“逆差”翻13.8倍
相比于已經表現出的基礎教育影響，人口變動對高等教育的輻射同樣讓人關注。
眼下，我國已經建成世界最大規模高等教育體系。紅星新聞記者梳理近11年的高考報名人數發現，這11年每年參加高考的人數穩定在1000萬上下，與此同時出生人口在這11年里下滑了1017萬。自2021年開始，高考報名人數就開始低于同年出生人數。
記者統計發現，從2012年到2022年，其中2012年高考人數和出生人數差最大，二者缺口達到1058萬（出生1973萬，高考報名915萬）。此后兩項數據的差距逐步變小，但多維持在800萬左右。
自2018年開始，同年的高考報名數和出生人口數比例開始大幅縮小，彼時兩者差距縮至548萬（2018年出生人口1523萬，高考報名數975萬）；到2019年縮至434萬；2020年縮至129萬。
2021年開始，出生人口數量開始低于同年高考報名人數，當年高考報名1078萬，出生人數1062萬，二者“逆差”達到16萬；到2022年，高考報名人數升至1193萬，出生人數卻降至956萬，逆差進一步提高到237萬。換言之，一年內高考報名人數和出生人口數的“逆差”，翻了13.8倍。
一位人口專家表示，從人口發展的角度來說，人口無論是減少還是增加，最好是平穩進行、緩慢變化，這樣才能讓整個社會的經濟發展平穩過度，對教育布局不產生太大沖擊。
按當前招錄比或難覆蓋高校招生需求
以2022年出生人口基數（956萬）計算，假設均完成了初中教育，按照當前初三畢業生參加中考升學的“普職比”（2022年普職比約為6:4）即其中60%參加高考，那么2022年的新生兒中，也將只有不到600萬左右的學生在2040年參加高考。
按照教育部此前公布的2021年全國高考的本科錄取率41.63%的比例推算，到2040年參加高考的這600余萬名考生中，能考上本科的學生僅有約249萬余人。即便是按照去年甘肅省的最高錄取率60%計算，2022年出生的大學本科學子規模也僅365萬左右。
據教育部去年9月發布的《2021年全國教育事業發展統計公報》，我國共有高等學校3012所。其中，普通本科學校1238所（含獨立學院164所），比上年減少11所。以365萬余名的生源規模，在當前的招錄比例之下，或將難以覆蓋高校的招生所需。
“從當下的幼兒園，到未來的中小學，乃至高等學校，都將面臨生源短缺的問題。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受紅星新聞采訪時指出，按照當前的人口數量發展趨勢，如果繼續執行當前的招錄政策，那么高校將面臨生源不足的情況。
中國社會科學院戰略研究院院長張翼此前也撰文分析，從第七次全國人口普查到第八次全國人口普查之間的十年，將會經歷由于初中和高中教育階段學齡人口占比下降，導致初級中學和普通高級中學數量減少的過程。在青年人口轉型過程中，大學專科和大學本科的招生生源也將受到一定程度的影響。上述人口專家指出，985大學擴招是有限的，我們需要的是高質量的學校，“有一些院校在未來縮減甚至消失是正常的，最終大浪淘沙，高質量的留下，低質量的淘汰。”
專家稱低效能學府面臨關停壓力
在儲朝暉看來，在“生源蛋糕”縮小的背景下，未來誰會面臨辦學阻力甚至“關門”，至今并不能簡單下定論。但從趨勢來說，其中不能滿足社會人才需求，效能低下，辦學質量較差的學校，更大概率會首先陷入“生源危機”。
廈門大學經濟學系副教授丁長發也在接受第一財經采訪時指出，不同類型的高校受出生人口下滑的影響差異很大。好的大學招生沒問題，未來招生生源受影響較大的高校是高職院校、民辦高校。“即便未來參加高考的人數會較當下銳減，有部分學校面臨關停壓力，但也不會出現‘考大學無競爭，人人上大學’的局面。”超朝暉同時分析指出，一方面并非每個人都有上大學的意愿：“有的人會主動選擇職校等或提前就業。”
另一方面，儲朝暉表示，從國際上的情況來看，無論是何階段，優質教育資源依舊競爭激烈。“未來高等教育普及率提升會是必然趨勢，愿意上大學群體的機會會提高很多，但這并不意味著競爭的減弱，好的大學依舊會是白熱化競爭。”儲朝暉說。
在國際上，低生育率下“高考難”的情況并不罕見。以韓國為例，根據韓國統計局近期發布的數據，韓國2022年出生人口比前一年減少4.4%，創韓國有相關記錄以來新低。相較于中國，韓國更早進入低生育境遇，但韓國優質教育的考學競爭依舊白熱化。數據顯示，韓國本科錄取率約為50%，但其中僅2%的學生能進入韓國頂尖院校。而在儲朝暉看來，中國未來頂尖學府的競爭壓力也同樣不會消失。
因此儲朝暉看來，無論任何階段，高校的辦學生命力與教育教學質量直接掛鉤。所以高校未來的辦學思想，不應該在增加重復科目、專業、學院等擴招方向上下功夫，應當極力減少求大求全的專業設定，而是錨定一個或多個辦學特色項目，做好分層教育、特色教育，提供社會需求的運用型教育。
高考沒有年齡限制。
1、符合下列條件的人員，可以申請報名。
（1）遵守中華人民共和國憲法和法律。
（2）高級中等教育學校畢業（含應屆生）或具有同等學力。
（3）身體狀況符合相關要求。
2、下列人員不得報名：
（1）具有高等學歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取并保留入學資格的學生。
（2）高級中等教育學校非應屆畢業的在校生。
（3）在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試）的應屆畢業生。
（4）因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員。
（5）因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。
1、高考一共有三種試卷，分別是全國Ⅰ（乙）卷、全國Ⅱ（甲）卷、全國（Ⅲ）丙卷。
2、三種試卷的難易程度不一樣，在參加全國卷考試的省份中，按照區域劃分成1.2.3卷。3套試卷的差異有如下幾個方面：使用1卷的省份：河北，山東，山西，河南，湖南，湖北，安徽，江西，福建，廣東，主要是東部（自主命題省份天津，北京，上海，浙江，江蘇除外）和中部省份使用。
3、使用2卷的省份：甘肅，青海，西藏，黑龍江，內蒙古，新疆，寧夏，陜西，重慶，吉林，遼寧，海南（語文，數學，英語，文理綜委托教育部單獨命題，也稱為全國4卷），主要是西北，東北地區的省份使用。
4、使用3卷的省份：四川，云南，貴州，廣西，主要是西南地區的省份使用。
新高考考試科目：語文、數學、英語、理綜（物理、生物、化學）/文綜（政治、歷史、地理）。新高考改革后會由學生在高一入學時自己選擇科目，那么高考的科目就是學生自己選擇的科目。
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