時間：2020-03-09 15:52:43 編輯：本站整理 1634
大家在生活中應該都聽說過非常多的上課方式吧，那么你了解網課嗎？今天小編就和大家一起來了解一下吧，究竟上網課老師能看到學生嗎？以及上網課有什么好處。
看不到也聽不到，網課只能看到老師在講課，學生聽或者不聽，老師看不到。除非老師時不時的點名或者叫人回答問題才可以看到學生是否在認真聽講，所以同學們還是要認真聽課以防老師上課的時候抽查。
1、誘人的價格優(yōu)勢
市民周女士的孩子即將上幼兒園大班，這個暑假她打算讓孩子學些音樂美術類課程，來豐富下暑假的生活，于是網課就走進了她的視線。
“孩子放暑假之前，我花時間做了點研究。現在的網課以文化課培優(yōu)和藝術類課程為主。相比實體課程，網課便宜了不少，而且只要有個電子終端就可以上課，確實比較方便。不過因為之前沒有上過網課，所以我選了一個還算知名的親子公眾號上推薦的非洲鼓課程，打算讓孩子試試。幾節(jié)課下來，孩子好像也挺喜歡的。”
2、在家學習，便捷省時又安全
相比線下課程，網課可以讓孩子坐在家里就能學習新知識，這樣既節(jié)省了上實體課程的路程時間，又避免了孩子出門的安全隱患。
課程多樣，選擇范圍更寬廣，從各門學科的培優(yōu)，到外語口語、音樂、美術、棋類、書法、邏輯思維等，各種類型的課程應有盡有。種類豐富的網絡課程為家長和孩子們提供了更多的選擇，有助于挖掘孩子們的興趣和天賦。
1、互動效果差，或影響教學效果
由于網課的學習中缺少老師與學生的直接交流，互動性相比線下課程大打折扣。而低年級的孩子在上課時容易出現走神、分心的情況，因此不一定能夠保證課堂的學習效果。
2、虛假宣傳難查、教學資質存疑
其實，近幾年購買網課遭遇陷阱的事情也確實發(fā)生過。例如一些網友反映在某知名學習應用APP上購買一對一網課后，發(fā)現上網課的老師水平差到要學生糾錯的地步；在一些網課騙局中，參與者不僅沒有獲得指導，更面臨著個人信息泄漏的風險；另外購買網課遭遇霸王條款的事也不在少數。
3、過度使用電子設備影響孩子視力
電子屏幕對視力的危害也是網絡課程的弊端之一。由于進行網課學習需要長時間地專注于電子屏幕，相比傳統(tǒng)課程的學習，網課對孩子的眼睛造成了更大的負擔。尤其是處于身體發(fā)育期的青少年，更應該注意科學用眼，保護視力。
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道，經濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點
網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。
3、按需進修
網絡學習最大的特點是成人能根據自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
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