孩子年紀還小，難免會犯錯誤，家長一定要細心冷靜的處理。那么孩子犯錯了父母該怎么辦？家長教育孩子要注意哪些場合？下面小編為你詳細介紹。
孩子犯錯了父母該怎么辦
針對孩子的過錯，向他們灌輸有關社會道德規范和行為準則。這種灌輸，既要就事論事，在孩子粗淺認識的基礎上進行深化，又要就錯誤原因的多面性進行綜合分析，以防孤立片面。
灌輸社會道德規范和行為準則，不要采用說教的方式，應采用兒童喜聞樂見的方式，如講故事、做游戲、道德談話等。方式問題乍看次要，其實關系甚大，不僅關系著孩子接受教育的程度，還關系著孩子對教育的理解。
通過故事、游戲和道德談話，目的在于讓孩子明理，明辨是非，接受教育，讓孩子在聽故事、做游戲和接受道德談話中對號入座，領會自己的錯誤。如果以“你看xxx多好，你多壞”的套式，孩子是反感的。
為了讓孩子了解自己的過錯及其危害，應教會他們自行“照鏡子”，即進行心理置換”來認識自己的錯誤行為，這樣就會不斷提高他們的心理水平，養成嚴于責己的習慣。
在孩子認識錯誤的基礎上，父母與其勒令其提出保證，不如啟發他們勇于承擔責任，挽回損失，如打了人罵了人，主動賠禮道歉，損壞人家東西用自己積存的零用錢賠償。
孩子的過錯是有反復的，企求畢其功于一役是不現實的，應當反復教育。
家長教育孩子注意場合
人前：大人犯錯時，也不想被人在人前批評，小孩也一樣。他們也是要面子和自尊心的，所以在人多的情況下，我們可以不去批評他們，并且在與別的家長或同事談論時，也不要當著孩子的面與其它孩子做對比，這樣做會傷害孩子的自尊心，同時也會引起孩子的逆反心理，達不到教育的效果。
睡前：現在家長因工作關系，所以一天幾乎沒有多少時間與孩子相處的，唯一相處的時間就是晚上睡覺前這一段了，有的家長會利用這段時間與寶寶溝通一下學校、同學之間相處等問題，還有些家長用這段時間來批評孩子的錯誤。
把這期間發生的錯誤都拿出來說一說，孩子在犯錯時，如果不能立刻指出來，那么過后就沒必要再拿出來說了，因為不會有任何效果的，同時如果把錯誤當成一件非常嚴肅的問題來談的話，孩子會有防備的心理，只要一說要與他談話，孩子首先想到是又要挨批了。
進餐：現在不少家里都把吃飯時間做為批斗時間，孩子邊吃你邊批評，這樣做的后果是：一是影響孩子的消化。二是教育的效果幾乎沒有，長久下去，會出現的情況就是“你說你的，我吃我的”，所以為了大家好，最好不要選擇吃飯時時行批斗。
過錯：我們幾乎很多家長都有一個慣性，就是在批評一件事時，就會牽連出大批以前的事來說，把一個缺點連帶出諸多的缺點來，然后一起說，最后讓孩子不知所云，也不知自己為何挨批，所以在孩子犯錯時，要就事論事，以前的錯就不要再拿出來說了，這是父母要注意的一點。
情緒：情緒發泄不出，是件痛苦的事，但我們更應該想的是，我們把脾氣都發泄到孩子的身上，傷害到了他們，最終的結果還是會傷害到我們自己的身上，所以在我們生氣的時候，我們可以選擇做些其它事情去，不要去理他們，等情緒平靜下來再找孩子談談。
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