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            口吃是結巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

            時間:2016-03-11 14:39:23 編輯:本站整理 459

            孩子小時候不愛說話,這樣持續下去導致孩子逐漸的成為了口吃,這該怎么辦才好?口吃是結巴嗎?口吃應該這么辦能矯正嗎?讓我們聽聽醫生的介紹吧。

            口吃是結巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

            根據美國口吃基金會網站調查指出,口吃的發生率約5%,盛行率約1%,表示有75%至80%的口吃者會痊愈,有1%會持續變成慢性口吃者。正在學說話的孩子,有時會有字的重復,這種輕松的言語動作不流暢,是常見的。但是,隨著發展和語言成熟,不流暢的情形,通常在半年內會消失。

            然而有些孩子說話不流暢,有更多音的重復、中斷或拉長,甚至嚴重的是字在喉嚨、嘴巴有說話用力的表現,甚至掙扎的表情。父母看到孩子怪異的表情和說話,心里焦急又擔心,通常本能地就是提醒孩子:慢慢說,或想好再說,甚至叫孩子深呼吸放輕松,但是,孩子的言語還是時好時壞。父母碰到問題時,是不去處理或反應,假裝沒有這回事,免得傷害孩子的自尊?還是如果要響應,又要如何做比較妥當?確實困擾著父母。

            口吃是結巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

            口吃發生的原因及應對方法

            根據美國學者的研究,幼兒口吃者,約有50%的父母親或家族史也有口吃問題,如果家族成員持續有口吃,孩子持續口吃的時間也比較長。造成口吃的原因未知,除了先天遺傳、基因變異等因素,環境的互動也是重要的因素。

            建議當家長發現孩子說話出現結巴時,不需要刻意去矯正、不要求孩子再說一遍、也不建議他慢慢說、想好再說,也不宜露出不悅的表情,更不可因此處罰孩子。因為這些口語的建議或處置,會讓孩童覺得「他應該要能控制自己的口吃」,但是他無法時時達到,再加上孩子的氣質是偏向敏感的,孩子就會害怕說話,或對口吃做出反應,反而發展出更用力或更嚴重的真正口吃。

            擴散型的核磁共振(MRI)口吃研究

            近年來科學家也運用擴散型的核磁共振(MRI),觀察連接大腦神經網絡之間的神經纖維走向。有研究是針對3組9-12歲孩童進行觀察,包括:8名口吃持續孩子、7名復原組(3年內恢復者)和7位正常說話的孩子。

            結果發現持續口吃組:

            ■在左大腦白質有缺陷,其功能主管口腔臉部動作的連接區域。

            ■在左腦的灰質也減少成長,主要區域在下額葉區,主管說話的構音動作。

            這2區在功能上都與言語動作表達有關。這些證據顯示兒童說話不順暢時,言語表達區的左腦皮質和動作網絡連接,有發展性的缺陷。持續口吃組的孩童確實有先天性大腦結構的不同。研究也發現,但在3年內可以復原的兒童,其左大腦確實有成長,所以可以在發展性的口吃中完全復原。

            經過科學和大腦圖像的證明,改變行為和大腦功能可以促進大腦解剖上的改變。例如:藉由樂器訓練,可以增加大腦灰質和白質的組織密度;成人動作訓練,可以增加大腦灰質體積;神經圖像的研究證實,長時間的行為訓練可以影響大腦的結構和功能。

            口吃是結巴嗎?口吃怎么辦能矯正嗎?

            口吃早期治療效果好

            『早期介入治療,75%的患者,可在16歲前可完成復原。若小孩說話不流暢的時間超過6個月,建議尋求語言治療師的協助。』語言治療師會針對孩子說話不流暢的現象進行評價和診斷,并給予家長和孩子合適的建議或治療,幫助孩子渡過說話不流暢的階段。且由于小孩擁有較佳的大腦神經的可塑性,外在環境的調整,有助孩子的調節、改善和復原。

            父母的合宜行為及態度,可影響口吃孩童說話的流暢度

            除此之外,臨床也發現,承受過大的外在壓力,孩童比較容易維持說話不流暢的情形。先天的因素,雖然無法改變,但能透過父母在認知及行為的改變和調整,讓孩子在較無壓力地環境下生活與說話。

            透過大人的用心和正向增強及鼓勵,可以讓孩童輕松說話,父母自身可以采用慢一點的說話示范;孩子感受到緩慢的節奏和說話方式,反而是符合孩子目前情緒發展和說話速度。孩子在耳濡目染下,隨著孩子大腦神經的可塑性和成長,可以改變大腦的結構,讓小孩發展流暢的言語。

            臺灣約有20萬口吃人口,除了口語的不流暢之外,也會造成人際關系、社交或工作調節等問題。孩童的比例有顯著高于成人,大約4比1。若孩童說話不流暢超過6個月,建議尋求語言治療師的協助。

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