時間：2019-12-27 16:42:15 編輯：本站整理 82
大家在生活中應該都聽說過非常多的精神疾病吧，那么你們了解戀物癖嗎？今天小編就和大家一起來了解一下吧，究竟什么是戀物癖呢，以及戀物癖的癥狀是什么呢？跟著小編我們一起來學習吧。
戀物癖指在強烈的性欲望與性興奮的驅使下，反復收集異性使用的物品。所戀物品均為直接與異性身體接觸的東西，如乳罩、內褲等，撫摸嗅聞這類物品伴以手淫，或在性交時由自己或要求性對象持此物品，可獲得性滿足（即所戀物體成為性刺激的重要來源或獲得性滿足的基本條件）。對刺激生殖器官的性器具的愛好不屬戀物癥。
一般患者在出現戀物癖的時候，會千方百計地收集偏愛的異性物體。甚至不惜冒偷竊、名譽掃地、前途黯淡的危險，不住地到處尋找，若拿不到這些東西，便會產生焦慮不安的情緒。當戀物癖發展到嚴重程度時，偷竊行為便變成經常化了，每隔一兩天就要去偷一次，不然就覺得渾身難受。最后竟發展到失去理智。還有一些戀物癖的患者會對異性的本身毫無興趣，但是卻把性欲專門指向物品。至于這些物品是什么人的則無關緊要。而正常的戀物心理則與此相反，是一種“愛屋及烏”的心理。專家指出，其實戀物癖就是一種習慣性的行為。患者一般在偷竊戀物的前后心理會相當復雜、矛盾重重的，沒有得手之前，往往感到焦慮、緊張和不安，一旦得手，雖然性心理得到了滿足，但常常又會因憎恨自己的這種行為而產生自責、悔恨、憂郁、痛苦、自卑等心理沖突。因此，經常是有改過之心，無改過之舉。
1.用認知療法，進行較系統的性教育。
2.用厭惡療法，對標的物反感。如用污損的或有霉斑的貼身用品來實施。特別當能夠從患者收藏物中找到的，最有效果。
3.橡膠圈療法，給不良意念以輕微懲罰性刺激。
4.社交療法，改變內向，不愛社交的性格。
從根源上講戀物癖與兒童時期的成長經歷有關。如在3到5歲時沒有處理好戀母情結的轉化，沒有根據孩子的心理特點進行及時正確的性教育，在孩子的性格培養上沒能培養他良好的個性品質，對孩子的心理健康關心不夠，孩子大了依然與父母同床等。
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